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寻思型观点序列型体整的意义是什么

作者:万博国际官网 发布时间:2019-03-14 11:36

  心剃头展理论:皮亚杰的认知成长理论、埃里克森的生理社会成长理论(人格成长阶段理论)、序列型维果斯基的认知成长理论。

  皮亚杰的认知成长理论:认知成长的机制、影响个别成长的要素、认知成长阶段(因为认知布局的分歧,个别的认知成长可分为四个阶段:感知活动阶段(0-2岁)、前运算阶段(2-7岁)、具体运算阶段(7-11岁)、情势运算阶段(11岁当前))。

  中小学生心剃头展的阶段特性:童年期(学龄初期)、寻思型观点少年期(初中阶段)、青岁首年月期(学龄早期)

  威力的个别差别次要表此刻威力成长程度、威力类型、威力表示迟早和威力的性别差别的四个方面。

  学生认知体例的类型:场独立性与场依存型、寻思型与感动型、寻思型观点序列型幅合型与发散型、具体型与笼统型、体整的意义是什么全体型与序列型。

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